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    省平台资讯  
    关于上线2019年1月第二批选修课程的通知
    作者:省中心    文章来源:省中心    点击数:4612    更新时间:2019/4/12        

    热火对马刺总决赛 www.sjico.net 各位学员:

        2019年1月第二批选修课程已经上线,欢迎大家选学,后期将陆续推出更多课程。本期课程名单如下:

    习近平新时代中国特色社会主义思想

    1. 人类命运共同体思想的深刻内涵及其世界意义


    课程时长:91分钟(上下两讲)

    课程简介:人类命运共同体思想内涵丰富,是中国共产党对当今世界性质和发展方向所作出的思考和解答,是超越西方现代化道路、理论和制度,站在全人类命运的角度提出的关于未来世界秩序的一种构想,是马克思主义理论中国化的产物,是中华文明智慧的创造性发展。本课程从为何倡导人类命运共同体、何为人类命运共同体、人类命运共同体思想的世界意义、如何推进构建人类命运共同体等方面,为我们作了深入分析和解读。

    教师简介:冯颜利,中国社会科学院哲学研究所副所长、教授

    宪法法律

    2. 推进科学立法、民主立法、依法立法 以良法促进发展、保障善治

    课程时长:132分钟(上中下三讲)

    课程简介:习近平总书记在党的十九大报告中提出了“推进科学立法、民主立法、依法立法,以良法促进发展、保障善治”的新论断。这一精辟论述,是对我国新时代立法工作的新的更高要求,也是对立法理论的丰富和发展。本课程从法治新时代与立法工作重心的转移、过去五年立法工作回顾及其突出特点、习近平立法思想的主要内容、完善以宪法为核心的法律体系等方面,为我们作了深入分析和解读。

    教师简介:冯玉军,中国人民大学法学院教授、博士生导师

    3. 民法典的时代精神与中国特色

    课程时长:162分钟(四讲)

    课程简介:民法是调整平等主体之间的人身关系与财产关系的法律规范的总和?!睹穹ㄗ茉颉肥敲穹ǖ涞淖茉虮?,具有特定的社会背景,体现了对人的定位与期待,对人与家关系的看法,对人与社会关系的看法,对人与国家和超国家形式关系的看法,对人与自然关系的看法。

    教师简介:王轶,中国人民大学法学院院长、教授

    国情与形势

    4. 国际组织与全球治理:若干初步观察与思考

    课程时长:99分钟(上下两讲)

    课程简介:国际组织,亦称国际团体或国际机构,是具有国际行为特征的组织。国际组织是全球治理中一个重要主体,国际组织参与全球治理的趋势不可逆。中国在全球治理进程中发挥了特定的作用,是重要参与者、建设者和贡献者。中国也在积极加入国际组织,为全球治理贡献中国智慧、中国力量和中国方案。

    教师简介:张小劲,清华大学政治学系教授

    党的建设

    5. 走进“心中的梁家河”——习近平七年知青岁月及启示

    (1)青春第一课

    课程时长:18分钟(上下两讲)

    课程简介:40多年前的陕北高原自然环境恶劣,条件十分艰苦。青年习近平开始真正融入、坚守在这片养育成就了父辈的土地,自觉接受生活的磨砺,发生了彻底的转变,皆源于他后来曾数次回忆起的过“五关”。除了要克服使皮肤过敏、水泡溃烂的跳蚤关和以粗粝的杂粮、窝头果腹的饮食关,还要经过非常重要的生活关、劳动关和思想关。

    (2)迈向新征程

    课程时长:16分钟(上下两讲)

    课程简介:1975年10月7日,习近平告别了梁家河的父老乡亲,离开梁家河,去清华大学念书。后来,他曾回忆说:“15岁来到黄土地时,我迷惘、彷徨;22岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标,充满自信。作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了我不变的信念:要为人民做实事!无论我走到哪里,永远是黄土地的儿子?!北究纬谭掷肟杭液?、情系梁家河和回到梁家河三个部分讲述了后来的习近平如何常念、常忆、?;沉杭液?。

    教师简介:陈小娟,中共长沙市委党校马列教研部讲师

    6. 传承家风家训  践行社会主义核心价值观

    (1)家风建设是领导干部的必修课

    课程时长:5分钟

    课程简介:“将教天下,必定其家,必正其身?!苯改?,习近平总书记在多个不同场合、多次不同会议上强调领导干部要加强家风建设,党员干部的家风不再是“自留地”、不是个人小事、家庭私事。家风连着作风,作风连着党风,从严治家应成为从严治党不可或缺的重要环节。在本讲课程中,重点阐述了领导干部应该从哪几个方面加强家风建设。

    (2)邓小平同志家风

    课程时长:7分钟(上下两讲)

    课程简介:中国古代就有修身齐家方能治国平天下的至理,而邓小平同志的家风恰恰就是这一说法的最好体现。那么,邓小平的家风又是怎样的呢?在本讲课程中,为您详细阐述了邓小平同志的家风。

    (3)习仲勋同志家风

    课程时长:7分钟(上下两讲)

    课程简介:出生于陕西省富平县农民家庭的习仲勋,13岁在家乡立诚学校读书时就开始接受先进思想,参加进步学生团体。1926年5月加入中国共产主义青年团,投身于共产主义伟大事业。在他的人生轨迹中可以看到良好的家风传承,在本节课程中我们将为您详细阐述习仲勋同志的家风。

    教师简介:李志勇,中共中央党校(国家行政学院)科学社会主义教研部教授

    政治建设

    7. 全面增强党的执政本领

    (1)增强改革创新本领,保持锐意进取的精神风貌

    课程时长:6分钟

    课程简介:总书记强调领导干部要“增强驾驭风险本领,健全各方面风险防控机制,善于处理各种复杂矛盾,勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻,牢牢把握工作主动权”。本节课介绍了“风”“险”两个字的由来,并详细阐述了如何增强驾驭风险本领,牢牢把握工作主动权。

    教师简介:李志勇,中共中央党校(国家行政学院)科学社会主义教研部教授

    8. 美国全球人力资源战略的历史演变与启示——构建面向世界的中国21世纪人才战略

    课程时长:181分钟(上中下三讲)

    课程简介:本课程对美国全球人力资源战略进行了历史回顾,分析了其特点和取得的实效,阐述了当前中国人力资源的现状并与日本、美国、印度等作了比较,在此基础上提出了解决中国人力资源问题的对策措施。

    教师简介:郭玉贵,浙江大学管理学院中美社会治理创新研究中心副主任、教授

    9. 如何以“互联网+”提升党务工作科学化水平

    课程时长:108分钟(上中下三讲)

    课程简介:“互联网+党建”就是通过互联网信息技术将党组织建设、党员教育管理等网络化、智能化、标准化、规范化,实现与传统党建工作资源共享、优势互补。本课程首先以习近平总书记在全国网络安全和信息化工作会议上的讲话强调了信息化为中华民族带来了千载难逢的机遇,必须敏锐抓住信息化发展的历史机遇;其次介绍了互联网+党的基层组织建设,主要内容包括:党的基层组织建设存在的问题、“互联网+党的基层组织建设”内涵和特点、“互联网+党的基层组织建设”的创新实践和“互联网+党的基层组织建设”的发展建议。最后介绍了需要思考的问题,包括:信息化并不能完全解决当前党的基层组织建设提出的所有要求、制度层面的突破问题。

    教师简介:曹鹏飞,中共中央党校党建部教授

    10. 国际战略形势变化与中美俄战略博弈

    课程时长:108分钟(上中下三讲)

    课程简介:当今世界在全球化和信息化两大因素的深刻推动下,战略形势正在经历前所未有的历史性变化。诸多新情况、新问题和新态势交织涌现,推动国际格局加快演化。本课程重点介绍了国际战略形势变化,从国际政治、经济、军事、科技、海洋、媒体话语权等方面论述了中国面临众多的安全挑战,这些挑战主要来自于美国。然后以党史、军史为切入点,回顾了人民军队的光辉历程和优良传统,在此基础上,对习近平强国强军战略和军队改革进行了详细论述。在分析了美国和俄罗斯的战略特点的基础上,通过剖析中美俄的战略博弈,提出中国要大力发展强军战略,建设世界一流军队,强调要借鉴美俄军事战略的优点,建立一支能打胜仗的军队。

    教师简介:姜春良,中国人民解放军军事科学院研究员

    经济建设

    11. 深化国有企业改革 完善公司法人治理机制

    课程时长:83分钟(上下两讲)

    课程简介:改革开放以来,国有企业为国民经济保持持续、快速、健康发展作出了重要贡献。但也要看到,国有企业在快速发展过程中,也积累了一些深层次的矛盾和问题,国有企业改革依然任重道远。本课程以完善公司法人治理机制为着力点,对在当前经济环境下深化国有企业改革进行了讲解。

    教师简介:高明华,北京师范大学公司治理与企业发展研究中心主任

    12. 建设现代化经济体系必须把着力点放在实体经济

    课程时长:47分钟(一讲)

    课程简介:建设现代化经济体系,必须把发展经济的着力点放在实体经济上,把提高供给体系质量作为主攻方向,显著增强我国经济质量优势。那么,如何深刻认识和优化实体经济发展环境,如何做强做优实体经济,本课程重点解决以上三个问题。

    教师简介:施红,中共中央党校(国家行政学院)经济学部教授

    13. 以科技创新引领实体经济转型升级

    课程时长:105分钟(上下两讲)

    课程简介:习近平总书记在2018年“两会”期间参加上海代表团审议时强调,适应和引领经济发展新常态,推进供给侧结构性改革,根本要靠科技创新。李克强总理在《政府工作报告》中指出,依靠创新推动新旧动能转换和结构优化升级,以创新引领实体经济转型升级。深入实施创新驱动发展战略,大力提高科技创新能力,推进供给侧结构性改革,是2018年科技工作的重要任务。本课程对我国实体经济转型升级问题进行了深入分析,并综述了双创及知识产权的引领支撑作用。

    教师简介:高志前,中国科学技术发展战略研究院研究员

    14. 依靠集体力量 实现共同富裕

    课程时长:95分钟(上下两讲)

    课程简介:2004年,南马庄村成立了兰考县南马庄生态农产品专业合作社,合作社成立14年来,一直在探索村庄层面上的“三位一体”,并取得了丰硕的成果。秉持为成员服务的理念,成立了资金互助社,开展公益与文艺活动,探索土地托管与城乡互动,让老百姓主动参与合作社经营,积极助力乡村振兴战略,实现共同富裕。

    教师简介:张砚斌,河南省兰考县南马庄生态农产品专业合作社理事长

    15. 中国民营经济“共同基础论”研究

    课程时长:104分钟(上中下三讲)

    课程简介:民营经济是推动我国发展不可或缺的力量。当前,民营企业发展面临一些困难和问题,社会上也出现了一些杂音。当务之急是落实中央发展民营经济的六条举措,减轻企业税费负担,解决民营企业融资难融资贵问题,营造公平竞争环境,完善政策执行方式,构建亲清新型政商关系,?;て笠导胰松砗筒撇踩?。

    教师简介:常修泽,中国宏观经济研究院教授、中国东北振兴研究院专家委员会副主任、博士生导师

    16. 全面建成小康社会背景下的农村改革与发展

    课程时长:136分钟(上中下三讲)

    课程简介:党的十九大报告首次提出了实施乡村振兴的新战略,并将其作为决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的七大国家战略之一。实施乡村振兴战略,推进农业农村现代化,是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分,是指导新时代中国农村改革的重大战略,必将对中国农业农村发展改革产生深远影响。

    教师简介:王亚华,清华大学中国农村研究院副院长

    17. 如何建设现代财政制度

    课程时长:117分钟(上中下三讲)

    课程简介:财政是国家治理的基础和重要支柱。建立现代财政制度,必须完善立法、明确事权、改革税制、稳定税负、透明预算,发挥中央和地方两个积极性。本课程通过对财政问题的整体认识、财政支出和财政收入的制度建设、政府间财政关系的制度建设的阐述和分析,对如何建立现代财政制度作了较全面的讲解。

    教师简介:吕冰洋,中国人民大学财政金融学院教授、博士生导师

    18. 区块链的由来和认识误区

    课程时长:3分钟

    课程简介:从2008年中本聪发表白皮书《比特币:一种点对点的电子现金系统》算起,区块链技术存在已经近十年。区块链是随着比特币的出现而出现的,但有一些观点把区块链和比特币等数字货币混为一谈。其实数字货币不能代表区块链,区块链也不是数字货币。本节课主要介绍了区块链的由来以及对区块链的认识误区。

    教师简介:程立,蚂蚁金服首席技术官兼蚂蚁金服国际业务首席运营官

    19. 当前我国宏观经济形势及其展望

    课程时长:34分钟(一讲)

    课程简介:目前,我国经济运行总体平稳,稳中有进,保持在合理区间。本课程指出我国实现了经济社会持续发展,主要表现在:加强了宏观政策统筹协调、各项经济指标处于合理区间,综合应对中美贸易摩擦、外部风险可控,深入推进供给侧结构性改革、质量效应提升,三大攻坚战有序推进,加快了改革开放步伐、内生动力进一步增强等,此外,指出我国经济发展仍处于重要战略机遇期,有较大发展空间,既要认识到困难和挑战,也要坚定信心和保持定力,稳中求进。

    教师简介:宁吉喆,国家发改委副主任、国家统计局局长

    20. 投资在稳增长、促改革、调结构中的重要作用

    课程时长:40分钟(一讲)

    课程简介:投资对稳增长、促改革、调结构以完成经济社会发展任务有重要作用。本课程指出目前固定资产投资处于低位运行的态势,投资形势主要表现在制造业投资保持较快的增长、房地产开发投资平稳、基础设施投资继续回落几个方面,而基础设施投资增速回落是整体投资放缓的主要原因,因此,政府提出要稳投资、加大基础设施补短板力度,未来要坚持稳中求进的总基调和新发展理念,将补短板作为深化供给侧结构性改革的重点任务,提出要贯彻落实国务院指导意见,聚焦重点领域,加大、加强投资管理等。

    教师简介:欧鸿,国家发改委投资司司长

    21. 当前积极的财政政策及主要落地措施

    课程时长:34分钟(一讲)

    课程简介:面对复杂多变的国内外形势,积极的财政政策有利于自身经济平稳增长。本课程指出在积极财政政策等的配合之下,整体经济运行基本达到目标,积极的财政政策主要体现在大力支持减税降税、适度扩大支出规模、优化支出结构三个方面,其中对于减税降税政策的落地情况,增值税的减负是最大的标志性成就,此外,关税及进口环节增值税减税、个人所得税降税等也成功落地,为推动经济向高质量发展迈进创造了良好条件。

    教师简介:刘金云,财政部综合司巡视员

    文化建设

    22. 文化自信与文化创新

    课程时长:133分钟(上中下三讲)

    课程简介:本课程以丰富的史实阐释了中华文化的核心价值。王岳川教授认为中华文化有自己的文化积淀,我们要发挥优势,从我国优秀传统文化中寻找精、气、神,提炼核心价值,推陈出新,让文化自信更有底气。王教授认为中华文化的核心价值是善美大雅、立己达人、中庸孝和,强调要坚持文化自信、推陈出新,让中华文化走出去,建设文化强国。

    教师简介:王岳川,北京大学书法艺术研究所所长

    23. 汉字与中华民族

    课程时长:136分钟(上中下三讲)

    课程简介:汉字是中国文化传承的标志,是表意文字系统的典型代表。汉字具有不变的独特结构与超语言功能,是中华文化的核心,在中华民族的交流、融合过程中发挥重要作用。

    教师简介:李守奎,清华大学人文学院教授

    24. 中国传统文化中的和谐理念

    课程时长:130分钟(上中下三讲)

    课程简介:中国传统文化源远流长,博大精深,其中蕴含着非常丰富的“和谐”思想,这些思想是中华民族精神的重要组成部分,是我们今天构建和谐社会可资借鉴和运用的重要思想资源。北京大学哲学系教授李中华以《中国传统文化中的和谐理念》为题,从中国传统文化中的和谐观念和中国传统哲学中的和谐观念两个方面,为我们作了深入分析和解读。

    教师简介:李中华,北京大学哲学系教授、博士生导师

    社会建设

    25. 基层社会治理创新

    课程时长:79分钟(上下两讲)

    课程简介:在多元化的社会治理体系中,基层是社会的单元细胞,基层同时又是我们党的执政之基、力量之源?;〔焕?,地动山摇,因此,社会治理的关键在于夯实基层基础,在创新社会治理中不断加强基层建设。本课程从基层社会治理的重要性、加强和创新基层社会治理的关键问题两个方面,为我们作了深入分析和解读。

    教师简介:青连斌,中共中央党校(国家行政学院)科学社会主义教研部社会学教研室教授

    26. 新时代社区治理创新研究

    课程时长:139分钟(上中下三讲)

    课程简介:习近平总书记在党的十九大报告中围绕建设平安中国、加强和创新社会治理作出一系列重要部署,提出一系列重要举措。其中一项重要任务,是加强和创新社会治理,维护社会和谐稳定。本课程从社区治理与治理创新、社区治理创新的背景与预测分析、社区治理所面临的问题与挑战、社区治理创新的主要思路与路径等方面,为我们作了深入分析和解读。

    教师简介:魏娜,中国人民大学公共管理学院教授

    生态文明建设

    27. 海绵城市理念下的水生态文明建设实践

    课程时长:79分钟(上下两讲)

    课程简介:本课程以介绍海绵城市的实践案例为重点,讲解了海绵城市的内涵和长效机制,提出海绵城市是生态文明在城市建设中的表现,是城市发展的一个新理念和新方式,是绿色发展理念在城市建设领域的具体体现,是新型城镇化的绿色路径。

    教师简介:王晨,中国城市规划设计研究院资源能源所副所长

     

     

     

    安徽干部网络学院

    2019年1月28日

     

     
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