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    省平台资讯  
    关于上线2019年2月第一批选修课程的通知
    作者:省中心    文章来源:省中心    点击数:5379    更新时间:2019/4/12        

    热火对马刺总决赛 www.sjico.net 各位学员:

        2019年2月第一批选修课程已经上线,欢迎大家选学,后期将陆续推出更多课程。本期课程名单如下:

    马克思主义基本原理

    1. 马克思主义世界观和方法论

    课程时长:121分钟(上下两讲)

    课程简介:我们会经??吹交蛱铰砜怂贾饕宓幕玖⒊?、观点方法、马克思主义哲学、辩证唯物主义和历史唯物主义以及马克思主义的世界观和方法论。本课程主要给大家讲述马克思的哲学革命及人类解放的永恒主题,深入剖析唯物辩证法的实践逻辑。

    教师简介:董振华,中共中央党校(国家行政学院)哲学教研部、副主任

    党风党史

    2. 中国共产党的奋斗历程及启示

    课程时长:137分钟(上中下三讲)

    课程简介:十九大报告中指出:96年来,为了实现中华民族伟大复兴的历史使命,无论是弱小还是强大,无论是顺境还是逆境,我们党都初心不改,矢志不渝,团结带领人民历经艰难万险,付出巨大牺牲,敢于面对曲折,勇于修正错误,攻克了一个又一个看似不可攻克的难关,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。

    教师简介:张旭东,中共中央党校(国家行政学院)党史研究部教授

    国情与形势

    3. 中美贸易摩擦带来的挑战和应对

    课程时长:90分钟(上中下三讲)

    课程简介:中国力量的崛起,导致全球经济力量平衡正在转变,促使美国对华战略有了新定位。美国国内政治结构、美国政府团队和特朗普的个性对中美贸易摩擦的解决都带来了挑战。从当前看,中美经济与战略关系有“脱钩”的趋势,中美贸易争端将常态化,但是也不要完全“负面”中美关系,看待中美关系需要有耐心。

    教师简介:陈定定,暨南大学国际关系学院教授

    党的建设

    4. 走进“心中的梁家河”——习近平七年知青岁月及启示

    (1)一心为人民

    课程时长:11分钟

    课程简介:陕北梁家河七年的人生苦旅,正是习近平同志读懂人生、读懂中国、读懂中国共产党的重要起点,正是他铸就为民初心、立下家国之志的“始源地”,也正是他施展政治才华、展现历史担当的最初“试验田”。本课讲述了新时代党员干部应从习近平的七年知青岁月中获得哪些启迪。

    教师简介:陈小娟,中共长沙市委党校马列教研部讲师

    政治建设

    5. 努力建设新时代高素质专业化的年轻干部队伍

    课程时长:94分钟(上中下三讲)

    课程简介:本课程就如何按照习近平总书记和党中央的要求,统一思想、提高认识,落实好新时代年轻干部工作的总体思路、目标任务和政策措施,推进年轻干部工作制度化、规范化、常态化,进行了深入的分析和阐释。

    教师简介:吴江,亚洲公共行政学会主席、中国人事科学研究院研究员、博士生导师

    6. 中国政治四十年

    课程时长:52分钟(上下两讲)

    课程简介:七十年代末以来的改革开放,极大改变了中国的政治生态和社会意识形态。四十年后,站在新的历史关口,厘清中国政治四十年来的发展脉络,理解其中发生、发展的内在逻辑,探索未来发展的新命题,事关中国的进一步深化改革。作为国内中国政治研究的权威学者,中国人民大学国际关系学院院长杨光斌教授从如何看待中国的政治改革、政治变迁的起点、政治发展的逻辑、重新认识“政治”四个方面为我们进行了深刻地解读。

    教师简介:杨光斌,中国人民大学特聘教授 国际关系学院院长

    7. 深化党和国家机构改革的主要精神和要求

    课程时长:79分钟(上中下三讲)

    课程简介:为了加深对深化党和国家机构改革的理解认识,本课程从为什么改、怎么改、为什么强调优化职能配置、如何转职能转方式转作风及需要厘清的几个认识问题等方面,为我们作了深入分析和解读。

    教师简介:周文彰,中共中央党校(国家行政学院)教授、博士生导师


    8. 事业单位改革的基本问题与目标定位

    课程时长:126分钟(四讲)

    课程简介:本课程从认识事业单位讲起,详细阐释了改革的背景和原因,深入分析了2011年以来事业单位的改革,指出我们需要一起思考事业单位的本源、定位和本质,来真正促进事业单位的发展。

    教师简介:李建忠,中国人事科学研究院副院长、研究员

    经济建设

    9. 物联网产业政策、发展现状及未来趋势

    课程时长:143分钟(上中下三讲)

    课程简介:物联网作为支柱型产业进入第三次信息产业浪潮,被列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。本课程首先阐述了行业信息化、区域信息化的关键是理解信息化、信息技术发展的规律,结合行业、产业发展的特点,寻找适合行业、产业发展的技术,实现行业、产业信息化。新一代的信息技术成为现代经济转型、产业转型最有力的驱动力。其次,论述了物联网的起源、物联网与信息化的概念内涵、物联网的发展历程、物联网的关键技术以及发展物联网产业的重要意义,介绍了推进物联网产业发展的相关政策以及国内外物联网的产业发展现状。最后,介绍了产业链条的发展现状、物联网的标准化基础与标准化体系,并分析了物联网的应用方向,剖析了物联网产业需要解决的问题,对未来发展趋势进行了展望。

    教师简介:王金祥,中国计算机用户协会区块链实验室主任

    10. 数字新经济,发展新动能

    课程时长:38分钟(一讲)

    课程简介:数字经济,它是我们新时代发展的,特别是中国高质量发展的,一个非常重要的时代标签。已经成为我国一个非常重要的战略,国家已经明确把数字经济从战略层面上来进行整体布局。本课程主要从我国已经发布的相关战略文件的脉络上介绍了我国对数字经济战略地位的重视。解释了怎么来理解数字经济,对中国发展的战略的意义以及它对经济发展的赋能原理,以及我们应该把握好的战略机遇。

    教师简介:单志广,国家信息中心信息化和产业发展部主任

    11. 增强忧患意识  加快推动经济高质量发展——2018年中央经济工作会议精神解读

    课程时长:102分钟(上下两讲)

    课程简介:本课程围绕2018年12月19日至21日习近平总书记在中央经济工作会议上的讲话精神,重点介绍了2019年经济形势的总体判断,稳妥应对中美经贸摩擦,深化供给侧结构性改革,大力支持民营企业发展壮大四方面内容。当前,中国经济发展进入了新常态,出现了很多重大的趋势性特征,这些特征深刻地影响着中国经济的发展。我们必须要增强忧患意识,保持冷静的头脑,出好每一张牌,下好每一盘棋,只有这样才能有助于把挑战变成机遇,才能更好地推动我国经济的高质量发展。

    教师简介:张占斌,中共中央党校(国家行政学院)马克思主义学院院长

    12. 深化供给侧结构性改革

    课程时长:119分钟(上下两讲)

    课程简介:2015年底,中央提出来供给侧结构性改革这个重大举措,现在实施已经3年了。本课程主要从供给侧结构性改革的提出背景,从重要性、内涵及重要抓手三个方面出发,深入分析供给侧结构性改革的进展和难点。

    教师简介:王小广,中共中央党校(国家行政学院)经济学部副主任

    13. 防风险背景下的货币政策与金融监管

    课程时长:102分钟(上中下三讲)

    课程简介:目前,我国经济体制正处于转型期,加强金融监管与货币政策的协调运行是必要的金融风险防范措施,对于我国经济的稳定发展具有重要作用。本课程主要介绍了2017年全国金融工作会议确定的主要任务、金融防风险的背景、金融风险治理政策以及货币政策与经济运行前瞻四个方面的内容。

    教师简介:曾刚,国家金融与发展实验室副主任

    14. 实施创新驱动发展战略 推动新产业体系发展

    课程时长:92分钟(上中下三讲)

    课程简介:本课程从创新驱动发展战略的基本架构、创新驱动发展战略与新产业体系的主要通道、加快科技成果转化、拓展企业融资渠道、促进实体经济转型升级、完善人才流动激励机制、创新政府管理方式等几个方面深入分析了创新驱动发展战略与推动新产业体系发展的重要内容。

    教师简介:张鹏,中国财政科学研究院研究员

    15. 区域协调发展的思考与政策建议

    课程时长:99分钟(上中下三讲)

    课程简介:本课程从区域协调发展战略的确立、建设现代化区域发展体系、现代化区域政策体系几个方面认真总结了近几年来我国在区域协调发展方面的经验和教训,并对完善相关的政策和措施提出了建议。

    教师简介:肖金成,国家发展和改革委员会国土开发与地区经济研究所研究员

    16. 乡村振兴下的乡村规划

    课程时长:95分钟(上中下三讲)

    课程简介:乡村振兴,规划先行。要实现乡村振兴,使乡村成为美丽宜居的乡村,使农民过上美好现代的生活,就必须解决好乡村规划问题。本课程将理论和实践相结合,讲解了乡村规划的源起、乡村规划的原则、乡村规划的过程、乡村规划的法规以及国外的做法和经验五个方面的内容。

    教师简介:魏玉栋,原农业部国家美丽乡村建设办公室主任

    17. 发挥好农民主体作用 加快培育农村发展新动能——中央农村工作会议学习体会

    课程时长:100分钟(四讲)

    课程简介:2018年12月28日至29日,中央农村工作会议在北京召开?;嵋樽芙峤涣鞲鞯厥凳┫绱逭裥苏铰跃?,研究落实2019年、2020年“三农”工作必须完成的硬任务,部署2019年农业农村工作。本课程将从农民主体地位的视角对这次会议进行解读,政策结合实践,主要分析如何发挥农民的主体地位以及乡村振兴新动能的来源与保障。

    教师简介:张红宇,清华大学中国农村研究院副院长

    文化建设

    18. 书画鉴藏与欣赏

    课程时长:89分钟(上中下三讲)

    课程简介:朱万章老师举例详细介绍了如何从书画的形制和建筑风格来断代的方法。例如,楹联起源于五代,不同时代城门的形状以及建筑鸱尾的特征,等等。相对于书画技艺,朱万章老师更强调将历史文化知识运用到书画鉴赏中来,了解各个时代的社会风气、生活习惯,根据历史材料来判断书画的真伪。在本课程中,朱万章老师就书画欣赏的基础知识,分享了他从业20余年以来的心得与体会。

    教师简介:朱万章,中国国家博物馆学术研究中心副主任、研究馆员

    19. 文化是最后的底牌——从文化的个性与地域性谈起

    课程时长:82分钟(上中下三讲)

    课程简介:本课程中刘勇教授先从近期时事说起,从而引出观点:“当今世界都在较量,但较量的背后是文化的力量?!苯幼磐嘉牟⒚游幕母鲂蕴刂屎偷赜蛐蕴卣髁礁龇矫?,为我们展示了不同国家地区的不同文化特点,并指出“文化不以好坏定论,只是特点不同?!弊詈?,刘勇教授指出:“当今,无论是一个国家,一个民族,一个社会,一个地域,甚至是一个单位或是个人,发展到最后关头,起决定性作用的因素,不是别的东西,而是文化,是文化积累的厚薄,是文化品位的高低,是文化传统的深厚,是文化魅力的独特。从五四到今天新世纪之交,一百年的革命斗争、经济发展、社会变动等等,一切都在证明着:文化是最后的底牌?!?

    教师简介:刘勇,北京师范大学文学院教授、博士生导师

    20. 中国古代的书家与书法

    课程时长:111分钟(四讲)

    课程简介:书法创作亦是一种“知行合一”的表现,它需要对书法有独特的见解和深刻的认识,同时,又需要在实践方面有高深的造诣。显然,书法是一门在“知”“行”两方面不断提升的艺术,也是充满乐趣的艺术。本课程把中国古代的书家分为名士书法、狂士书法、庄士书法、学士书法等四类,对每一类别的书家及其书法著作,进行了深入分析和解读。

    教师简介:刘石,清华大学人文学院副院长、中文系教授

    21. 中国传统政治文化与国家治理

    课程时长:164分钟(五讲)

    课程简介:秦汉时期是中国秦汉两朝大一统时期的合称。公元前221年秦灭六国,首次完成了真正意义上的中国统一,秦王政改号称皇帝,建立起中国历史上第一个中央集权制的秦朝。秦始皇废封建,立郡县,开始实行全面的统一。然而由于缺乏历史经验,秦朝经二世而亡。在经过短暂的分裂之后,汉朝继之而起,并基本延续秦的制度,史称“汉承秦制”。秦汉时期是中国历史上第一个大统一时期,也是统一多民族国家的奠基时期。本课程重点讲解了秦汉时期的政治文化以及对后世的深远影响。

    教师简介:侯旭东,清华大学历史系教授

    22. 新时代国际传播能力建设的新思路、新作为、新气象

    课程时长:126分钟(四讲)

    课程简介:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视国际传播能力建设工作,对其宏观战略、顶层设计、发展路径、方式方法进行了全面而清晰的指示和部署。本课程以如何从国际传播的角度理解新时代的内涵入手,着重结合“一带一路”倡议分析2018年我国新闻舆论工作重点领域。

    教师简介:史安斌,清华大学新闻与传播学院副院长、教授

    科学人文

    23. 人工智能与大数据

    课程时长:47分钟(一讲)

    课程简介:人工智能发展得突飞猛进,得益于这些年大数据的长足发展。本课程指出人工智能与大数据的主要区别是大数据需要在数据变得有用之前进行清理、结构化和集成的原始输入,人工智能则是输出,即处理数据产生的智能;人工智能技术的发展永远保持着在路上的发展状态,吸引大众去解决不断涌现的新问题;这些问题一旦解决,人类的社会进步和生活方式就将发生本质改变;人工智能追求的终极目标是让生活更美好,生产经济更好发展。

    教师简介:张钹,中国科学院院士

    24. 航空制造——最高的战争

    课程时长:119分钟(四讲)

    课程简介:国务院于2015年5月8日印发《中国制造2025》,提出到2025年迈入制造强国行列;并指出“加快大型飞机研制,适时启动宽体客机研制,鼓励国际合作研制重型直升机;推进干支线飞机、直升机、无人机和通用飞机产业化”。航空制造业是我国强国战略的关键,在本课程中,刘亚威老师从黑与白之战、加与减之间、模与具之力、人与人之争、虚与实之合五大方面介绍了航空制造业当前面临的一些关键的技术变革。

    教师简介:刘亚威,中国航空工业发展研究中心青年学者、知名制造技术研究专家

    25. 转基因育种与生物安全

    课程时长:100分钟(上中下三讲)

    课程简介:随着生物技术的飞速发展,转基因食品在许多国家和地区上市,取得了明显的社会效益和经济效益。但由于转基因生物的生态风险,可能带来对环境和人体健康及安全问题,引起了世界性的所谓“生物安全”的争论。中国农业科学院生物技术研究所研究员、博士生导师黄大昉就转基因生物育种和生物安全问题进行了分析探讨。

    教师简介:黄大昉,中国农业科学院生物技术研究所重点实验室主任

     

     

     

    安徽干部网络学院

    2019年2月25日

     

     
    文章录入:masgbjy    责任编辑:masgbjy              
     
      
     
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